班主任作为与学生朝夕相处的老师，在孩子们的成长中起到举足轻重的作用，在去年12月落下帷幕的2022年全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛中，来自嘉兴的班主任高敏兰获得了全国一等奖，在班级建设方案、情景模拟处置方案等项目中都交出了优秀的答卷。
高敏兰是嘉兴技师学院的一名英语老师，从事教师职业13年了，同时也担任了多年的班主任。凭借着扎实的班主任基本功，在去年年初学校的选拔中脱颖而出，通过市、省赛层层选拔，成功拿到了参加国赛的通行证，最终获得了理想的成绩，她也是迄今为止嘉兴市首次获得该赛事全国一等奖的选手。
嘉兴市技师学院老师 高敏兰：“我觉得我自己每一个阶段都是两个字，尽力，我也觉得自己是一个成长型选手，最初省赛结束的时候，成绩不是特别突出，到国赛初赛成绩出来的时候，还是比较欣喜的，当时的排名一下子冲到了比较靠前。”
中等职业学校班主任能力比赛，重点考察班主任针对所带班级，深入开展班级情况分析，科学确定班级建设目标，需要在随机抽取赛题后的三天内，完成包括班级建设方案实施情况介绍视频、情景模拟处置方案及介绍视频、班级活动方案及视频实录在内的五项材料的提交。其中，在班级活动这一项中，高敏兰抽中了感恩主题，经过团队商讨，最终确定围绕着“感恩时代伟大”来展开。
嘉兴市技师学院老师 高敏兰：“当时我正好看到了一个新闻，邓清明他结束了等待，实现了自己的航天梦，我们就进行了一个环节设置，访谈，一位同学扮演主持人，一位同学扮演邓清明航天员，谈了谈他在等待过程中，他的心情，在等待过程中践行对祖国的感恩、对时代的感恩。”
从接到学校比赛任务到突出重围拿到国赛一等奖，高敏兰整整经历了一年，这对于她来说，毫无疑问是非常宝贵的财富。
嘉兴市技师学院老师 高敏兰：“这场比赛确实是以赛促教，最初是懵懵懂懂的状态，到后来能够在比赛中感受到自己，育人能力、育人智慧，更加开拓自己的思路，跟同学们在备赛的过程中相处时间非常长，同学们也能感受到，原来老师们每一场班会背后准备了这么多，会更加珍惜跟老师的互动、交流。”
嘉兴技师学院立足红匠德育，多年来对班主任培养常抓不懈，不断丰富德育内容与形式，让每个孩子都被“看见”。2019年学校筹备班主任工作室，经过不断建设，2022年已成功申报浙江省中职院校省级班主任工作室，组建了一支优秀的班主任队伍。
嘉兴市技师学院钱怿晖班主任工作室主持人 钱怿晖：“现在我们班主任工作室包括我在内，一共有19位老师，19位老师学科差异还是比较大的，有比较年轻的班主任，也有比较优秀的老班主任，工作室里会进行一些特产式、学科式的带动活动，进行思维的碰撞、想法的碰撞。”
嘉兴市技师学院副院长 邱琦峰：“我们也是始终坚持德育教育、立德树人的根本任务，班主任这一块我们全校上下一直提倡三全育人，人人都是德育工作者，通过一些列培养培育，使我们全校班主任的水平再提一个档次。”
编辑 | 李竹尧
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