教师不仅是知识的传授者，更是灵魂的铸造者。一个人一生遇到好老师是人生的幸运，一所学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。
近年来，嘉兴技师学院以“四有”好老师为标准，持续深化“双师四维九能”教师培育体系，将“师德铸魂”“跨界发展”和“匠首领雁”三大计划写入“双高”建设方案中，不断涌现出一批又一批热爱教育、扎根课堂、潜心教研的优秀教师，努力铸就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质、高水平专业化教师队伍。
今天，让我们一起走近嘉兴技师学院人工智能系电气自动化专业教师——陈洁，从教十多年来，陈洁老师扎根三尺讲台，孕育桃李芬芳，先后荣获第十三批嘉兴市学科教学带头人，嘉兴市属级优秀共产党员、嘉兴市属级优秀教师、嘉兴市属级“教坛立功、岗位成才”巾帼先锋等荣誉称号，是每一位技师人学习的榜样。
以赛促教，成绩斐然
教育信息化2.0时代，信息技术助教学，深度融合促课改。自2013年以来，陈洁老师与时俱进，开拓创新，立足信息化教学，积极参加各类教学比赛。她精心设计每一份教案，充分准备每一次磨课，全力以赴每一次比赛，把每一次参赛都视作促进个人专业成长的催化剂，大力提升自身的教育教学能力。
在近十年如一日的付出下，陈洁老师屡创佳绩，荣誉满满。先后荣获2013年浙江省中等职业学校电子专业教师教学能力比赛二等奖、2015年嘉兴市职业学校文化课、专业课教师教学设计与说课一等奖、2016年嘉兴市职业学校文化课、专业课教师教学设计与说课二等奖、2017年嘉兴市职业学校文化课、专业课教师信息化教学设计与说课大赛二等奖、2018年浙江省中等职业学校文化课、专业课教师信息化教学说课大赛一等奖、2018年浙江省职业教育优秀教学设计评选一等奖等等。以赛促教，以赛促学，凭借着优异的教学佳绩，陈洁老师的课堂不仅赢得了每一位学生的喜爱，还颇受青年教师欢迎，她以匠心育匠人，将多年的教学经验代代相传，助力青年教师快速成长。
产教融合，频结硕果
产教融合、校企合作是促进经济社会协调发展的重要举措，是办好职业教育的本质要求，是培养高素质技能人才的根本途径。陈洁老师利用自身专业优势，自主开发研制实训设备，产教融合科技成果丰硕。她在2015年、2016年担任两届电气自动化专业技师研修课程的指导老师期间，主持产教融合技师研修项目《JJDQ-03型高级维修电工实训考核装置》《JJDQ-03-Ⅱ型高级维修电工实训考核装置》的研制，并指导学生参加2016年全省技工院校电工电子专业产学研项目比赛荣获二等奖。目前，24台设备均已投入到实训教学、社会培训考证、长三角地区教师比赛等方面的使用中，颇受好评，影响深远。
在研修项目的基础上，陈洁老师申请《一种高级维修电工实训与考核柜》等五项实用新型专利，均得到获批。2016年，她主持嘉兴市属级课题《电气专业技师研修中产教融合项目的开发研究》，于2017年顺利结题，且该课题荣获嘉兴市属级第四届教育科学研究优秀成果一等奖。2018年10月，她在全省技工院校技师研修交流活动中进行了《JJDQ-03型高级维修电工实训考核装置研修经验介绍》的主题发言，受到了专家和同行们的一致肯定与好评。
逐梦科研，笃行致新
教育科研能力是现代教师必备的基本素质之一，参与课题、撰写论文，既是教师科研能力的一种具体展示，又是不断提升教科研能力的一种有效途径和方法。在忙碌的教学工作之余，陈洁老师主动将教学成果转化为科研成果。2016年，她参加省级课题《技师研修中作业指导书的编制及应用》，并顺利结题；2018年，主持嘉兴市市属级课题《信息化环境下﹤电工基础﹥课程混合式教学行动研究》顺利结题。此外，陈洁老师先后在省级期刊发表《交流接触器的拆装与检测》《PLC编程技术在电工电子实验中的应用》《虚拟仿真技术在PLC应用技术教学中的研究》《中职电工电子专业混合教学模式应用研究》等论文。她还主编校本教材《模拟电子线路的搭建与测试》《电子技术基础与技能》等等。这一路走来，陈洁老师表示，教学与科研相辅相成，教育科研能够帮助教师提高教育教学水平，使教师能够有效且高效地教学，作为一名“双师型”教师，要边教学边研究，边研究边教学，既是一名工匠型教师，也是一名研究型教师。
有了兴趣，才会有更大的动力；付出努力，才会有更深的体会；接受挑战，才会赢得更多的机遇。从2006年踏入嘉兴技师学院的那一刻起，陈洁老师始终怀有一颗敬畏心，扎根教学一线，谱写无悔青春，一路辛勤耕耘，一路芬芳遍地。她坚信，青春是用来奋斗的，她把最好的时光奉献给了技师，也将在技师继续书写更美好的明天。