为学习贯彻习近平文化思想，教育引导广大青年把文化自信融入成长成才全过程，融入精神气质与文化品格中，展现新时代青年的责任担当，嘉兴技师学院团委持续推进“青·润计划”，推进文化育人，传承优秀文化，把美育实践落到实处，把美育成效做向深处。2023年，学校围绕“技能成才 强国有我”和“我们的节日”两条年度主线，周周有活动，月月有主题，创新开展各类文艺汇演活动，用文化活动展现技师青年风采。12月举办学校元旦文艺汇演，全校144个班级6000余名师生积极参与，最终产生16项奖项。
传统文化浸润青年心灵
22电气技师班节目改编自北京舞蹈学院原创舞蹈《纸扇书生》，其中融入中国传统文化服饰道具与动作，通过舞者精彩演绎，描绘出一幅雅趣横生、风华正茂的少年书生景象。
22电气技师班主任杨振丰：“选择以《纸扇书生》作为班级表演的节目，是想践行文化育人教育理念。通过元旦汇演这个契机，将古代书生谦谦君子、风度翩翩、文质彬彬、意气风发的气质融入到学生的生活之中，让学生在潜移默化中，受到优秀传统文化的浸润，以此培养学生沉稳儒雅的气质、坚毅不屈的性格以及洒脱不羁的处世态度。”
杨振丰表示：“作为一名青年教师，我的德育工作还在不断摸索的道路上。跳舞类节目对于全男生班级无疑是很大的挑战，所以我想方设法调动学生的参与度与积极性。相较于以班主任的身份指导他们编排节目，我选择了作为他们的同伴，与他们并肩携手，加入他们，成为他们；在活动中，共商共议，共同成长。”
革命文化筑牢信仰根基
20烹饪与烘焙1班演绎的红色舞台剧《红摇篮》，采撷传统文化和革命精神元素，用身体语言展现当代少年对革命先辈的致敬以及传承红色经典的决心。
班主任闵珏康一直在思考如何将爱国主义情怀和红色文化厚植在学生心中。在一次班会课上，闵老师给全班同学讲述了“红摇篮”的故事，并将优秀的舞台剧视频传到了班级群里。舞台剧所展现的革命先烈视死如归的精神深深震撼了班级同学。在筹备元旦文艺汇演表演节目时，他们没有一丝犹豫地选择了《红摇篮》，想通过自己的演绎，把这个动人的革命故事展现在技师的舞台上。
同学们利用课余时间刻苦排练。闵老师说：“他们每个人都对自己有极高的要求，每一次排练都要不断揣摩人物的内心和所表达的情感。”每次排练，同学们反复阅读、梳理“红摇篮”的故事脉络，努力将自己置身于历史场景中，感受文艺作品传达的革命精神。
学生董昱说：“整个演出的过程就好像是与历史对话的过程。亲身演绎的感触分外深刻，我现在对于少先队员和共青团员这两个身份有了更加深入的认识，正是革命先辈的流血牺牲才换来了我们幸福美满的当下以及蓬勃发展的未来。”
文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。嘉兴技师学院以“青·源”“青·志”“青·润”三青计划为抓手，通过开展丰富多彩的文化活动，以优秀的校园文化浸润青年、感染青年、引领青年，持续增强技师青年文化自信；努力在建设社会主义文化强国、教育强国的生动实践中展现技师担当。