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班级是学校的基层群体单位，是学生学习、生活、锻炼、成长的集体，也是学校管理的资源。我校开设3q7s小红帽值周活动已经很多年，通过让各班在全校范围内轮流值日一周的制度，让学生为美化校园环境出力，在值周劳动中增强劳动观念，帮助学生树立劳动服务意识和规则意识，促进校园文明和谐发展。

本学期的第17周是我们旅游服务系21烹饪与烘焙（3）班学生在校生涯参加的第二次7S值周活动，次活动不仅能加强班集体团结协作能力，也能提高大家吃苦耐劳的良好品质，更能为技师学子们营造了一个“和谐、美好、整洁”的良好校园卫生环境。在同学们的共同努力下，每天把校园各区域打扫得干干净净，充分体现了班级的精神风貌。班级值周制度的推出，让学生在参与学校管理过程中得到了增强、升华。这培养了学生的团队精神，合作意识，让学生讲诚信、守规则、负责任、知感恩，使值周学生齐心协力美化校园。培育学生的劳动热情，值周学生每天要提早到校，虽有些辛苦，但完成后成就感也随之而来。值周给学生带来的又何止是一个星期的劳动经历，值周更是一个换位思考的过程，为他人提供服务，懂得以后应该如何爱护校园环境，珍惜他人的劳动成果。   

      不知不觉中，班级第二次的值周工作就这样结束了，同学们感受颇多。人人为我，我为人人，愿我校的3Q7S的值周工作能一直顺利开展下去

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