2022年5月1日起，新修订的《中华人民共和国职业教育法》正式实施。新修订后的职业教育法首次以法律形式明确了职业教育的地位，并通过推进普职融通等制度设计，真正实现职业教育从“层次教育”到“类型教育”转变。从制度设计的层面，真正实现了职业教育与普通教育具有同等重要地位的定位。新修订的职业教育法标志着中国进入职业教育高质量发展和建设技能型社会的新阶段，体现了国家对办好职业教育的决心和愿望。由浙江省成人教育与职业教育协会主办，浙江开放大学终身教育研究院承办的《面向共同富裕的职业教育高质量发展——基于新职教法的解读思考》的直播讲座于5月5日下午如期开播。嘉兴技师学院积极发动组织全体教师收听收看。通过收听收看，引发了老师们的热议。
新《职业教育法》从职业教育性质、地位、发展路径、教育管理等方面，把职业教育纳入新的法制化轨道，为职业教育高质量发展提供了坚实的法律保障。嘉兴技师学院将深入学习贯彻职教法，在建设共同富裕典范城市的新征程上，依法加强党对学校工作的全面领导，优化学校治理体系、创新人才培养模式、深度推进产教融合校企合作、全面提升育人质量，用更高质量的人才供给和智力服务响应产业需求，让职业教育在“大有可为”的时代实现“大有作为”。
——省“春蚕奖”获得者、高级讲师，党委书记、院长，张永芳
修订后的职教法明确指出“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”，职校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。新法实施为推动技能型社会建设和职教高质量发展提供了法律保障，职业教育前途广阔、大有可为。
——浙江工匠、高级讲师，党委委员、副院长，孟广斐
新修改的《职业教育法》是近26年来的首次大修，对推动职业教育与普通教育融通、不同层次职业教育贯通，深化产教融合、校企合作，提升职业教育社会认可度作出规定。面向共同富裕的职业教育，需要技能普及程度、国民技能素质、体系健康程度、职业教育投入、人才培养质量和国际化水平。
——全国技术能手、全国装饰蛋糕技能比赛金奖获得者，万霞
新修订的《职业教育法》首次明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，突出职业教育特色，提升职业教育认可度。不断优化职教学生升学就业社会环境，职业教育也能有高学历，进一步打通就业壁垒，鼓励职教学生潜心钻研技术技能，注重内涵发展，提高核心竞争力和吸引力，让职教学生更有底气。发展职业教育就是为了满足人们多样学习、进步的需求。
——市学科教学带头人、高级讲师，陈航
新《职业教育法》的修订出台恰逢其时，意义重大。为解决现有的职业教育遇到的一系列难题扫除了法制上、政策上、社会地位上、思想观念上的障碍。提出的弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”新导向将引领新时代的择校、择业观。我们职教人应不辱使命推动职业教育乘势而上。坚持立德树人，弘扬社会主义核心价值观，培养劳模精神、劳动精神、工匠精神，在我国向第二个百年目标进军时刻，通过自身努力，推动共同富裕下的职业教育高质量发展！
——省黄炎培职业教育杰出教师、高级讲师，周斌斌
从事职业教育21年，有幸见证了中国职业教育的蓬勃发展，遇见了职业教育的最美春天——新《职业教育法》。站在这一新的历史起点上，我将与全体财经人一起把握新机遇、迎接新挑战，推动财经育人走深走实，为嘉兴区域经济培养更多高素质技术技能人才。
——市中小学名教师、高级讲师， 谢默
新版《职业教育法》已于5月1日起正式实施，以法律形式明确了职业教育和普通教育具有同等重要的地位，我们清楚地看到职业教育迎来了最美春天。作为一名从事职业教育的一线教师，我觉得我们要以新修订的《职业教育法》和迎接党的二十大为契机，不忘教育初心，牢记育人使命，传承好“劳模精神、劳动精神、工匠精神”，让职业学校的学生有更多的幸福感、成就感和获得感。
——“最美嘉兴人·最美职工”、高级讲师，赵洁
