教师不仅是知识的传授者,更是灵魂的铸造者。一个人一生遇到好老师是人生的幸运,一所学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。
近年来,嘉兴技师学院以“四有”好老师为标准,持续深化“双师四维九能”教师培育体系,将“师德铸魂”“跨界发展”和“匠首领雁”三大计划写入“双高”建设方案中,不断涌现出一批又一批热爱教育、扎根课堂、潜心教研的优秀教师,努力铸就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质、高水平专业化教师队伍。
今天,让我们一起走近嘉兴技师学院人工智能系电气自动化专业教师——陈洁,从教十多年来,陈洁老师扎根三尺讲台,孕育桃李芬芳,先后荣获第十三批嘉兴市学科教学带头人,嘉兴市属级优秀共产党员、嘉兴市属级优秀教师、嘉兴市属级“教坛立功、岗位成才”巾帼先锋等荣誉称号,是每一位技师人学习的榜样。
以赛促教,成绩斐然
教育信息化2.0时代,信息技术助教学,深度融合促课改。自2013年以来,陈洁老师与时俱进,开拓创新,立足信息化教学,积极参加各类教学比赛。她精心设计每一份教案,充分准备每一次磨课,全力以赴每一次比赛,把每一次参赛都视作促进个人专业成长的催化剂,大力提升自身的教育教学能力。
在近十年如一日的付出下,陈洁老师屡创佳绩,荣誉满满。先后荣获2013年浙江省中等职业学校电子专业教师教学能力比赛二等奖、2015年嘉兴市职业学校文化课、专业课教师教学设计与说课一等奖、2016年嘉兴市职业学校文化课、专业课教师教学设计与说课二等奖、2017年嘉兴市职业学校文化课、专业课教师信息化教学设计与说课大赛二等奖、2018年浙江省中等职业学校文化课、专业课教师信息化教学说课大赛一等奖、2018年浙江省职业教育优秀教学设计评选一等奖等等。以赛促教,以赛促学,凭借着优异的教学佳绩,陈洁老师的课堂不仅赢得了每一位学生的喜爱,还颇受青年教师欢迎,她以匠心育匠人,将多年的教学经验代代相传,助力青年教师快速成长。
产教融合,频结硕果
产教融合、校企合作是促进经济社会协调发展的重要举措,是办好职业教育的本质要求,是培养高素质技能人才的根本途径。陈洁老师利用自身专业优势,自主开发研制实训设备,产教融合科技成果丰硕。她在2015年、2016年担任两届电气自动化专业技师研修课程的指导老师期间,主持产教融合技师研修项目《JJDQ-03型高级维修电工实训考核装置》《JJDQ-03-Ⅱ型高级维修电工实训考核装置》的研制,并指导学生参加2016年全省技工院校电工电子专业产学研项目比赛荣获二等奖。目前,24台设备均已投入到实训教学、社会培训考证、长三角地区教师比赛等方面的使用中,颇受好评,影响深远。
在研修项目的基础上,陈洁老师申请《一种高级维修电工实训与考核柜》等五项实用新型专利,均得到获批。2016年,她主持嘉兴市属级课题《电气专业技师研修中产教融合项目的开发研究》,于2017年顺利结题,且该课题荣获嘉兴市属级第四届教育科学研究优秀成果一等奖。2018年10月,她在全省技工院校技师研修交流活动中进行了《JJDQ-03型高级维修电工实训考核装置研修经验介绍》的主题发言,受到了专家和同行们的一致肯定与好评。
逐梦科研,笃行致新
教育科研能力是现代教师必备的基本素质之一,参与课题、撰写论文,既是教师科研能力的一种具体展示,又是不断提升教科研能力的一种有效途径和方法。在忙碌的教学工作之余,陈洁老师主动将教学成果转化为科研成果。2016年,她参加省级课题《技师研修中作业指导书的编制及应用》,并顺利结题;2018年,主持嘉兴市市属级课题《信息化环境下﹤电工基础﹥课程混合式教学行动研究》顺利结题。此外,陈洁老师先后在省级期刊发表《交流接触器的拆装与检测》《PLC编程技术在电工电子实验中的应用》《虚拟仿真技术在PLC应用技术教学中的研究》《中职电工电子专业混合教学模式应用研究》等论文。她还主编校本教材《模拟电子线路的搭建与测试》《电子技术基础与技能》等等。这一路走来,陈洁老师表示,教学与科研相辅相成,教育科研能够帮助教师提高教育教学水平,使教师能够有效且高效地教学,作为一名“双师型”教师,要边教学边研究,边研究边教学,既是一名工匠型教师,也是一名研究型教师。
有了兴趣,才会有更大的动力;付出努力,才会有更深的体会;接受挑战,才会赢得更多的机遇。从2006年踏入嘉兴技师学院的那一刻起,陈洁老师始终怀有一颗敬畏心,扎根教学一线,谱写无悔青春,一路辛勤耕耘,一路芬芳遍地。她坚信,青春是用来奋斗的,她把最好的时光奉献给了技师,也将在技师继续书写更美好的明天。